臺北市立松山高級中學舉辦【媒體資訊爆量下的覺察與安頓-九型三核心溝通×SEL自我覺察】增能工作坊

因應媒體資訊快速流通環境，教師面臨大量資訊的挑戰。提升媒體素養及情緒覺察能力，並學習有效的溝通技巧，師生情緒管理成效至關重要。

研習目標
(一)增強教師的媒體素養，能夠批判性地分析和評估媒體資訊。
(二)提升教師的情緒覺察能力，有效地管理情緒，進行師生自主學習指導對話。
(三)提升教師的情緒覺察能力，有效地管理情緒，進行師生自主學習指導對話。

辦理單位
(一)主辦：臺北市立松山高級中學圖書館
(二)協辦：中華點亮生命教育協會、育達文化事業

• 講師：彭川耘老師。曾任中華點亮生命教育協會秘書長，設計桌遊牌卡，以活潑生動的方式，推廣生命教育。
• 辦理日期：113年12月2日(一)09：00-16：00
• 活動地點：臺北市立松山高級中學圖書館一樓數位學習空間。
• 活動對象及人數：臺北市公私立學校（含國立師大附中、政大附中）對生命教育議題有興趣之教師。25人，額滿為止。
• 報名時間：即日起至12月1日止。
• 報名方式：參加人員請至臺北市教師在職進修研習網報名
• 注意事項：無提供停車位，請搭乘大眾交通工具。請學員務必提早進入教室。