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學校特色

  • 實施特殊教育而不使學生變得特殊
    • 學生照常參加朝會、週會。
    • 要求學生恪守校規。
    • 參加校內外各項活動，如社團、校慶、園遊會…等。
  • 加強生活教育及品德教育
    • 落實生活教育課程，並實施校外教學參觀，擴展生活的經驗。
    • 加強學生常規訓練，尤其在禮儀、整潔、秩序方面，建立良好習慣。
    • 聯繫家長，共同輔導學生校外生活。
  • 充實教學設備
    • 學校行政支援教學場地與資源。
    • 積極充實學輔中心圖書、教具與教學設備。
  • 提昇教學品質
    • 善用各項診斷工具，分析學生學習能力。
    • 依據學生學習能力的核心困難，以外加或抽離課程協助。
    • 充實教材內容，編寫教材大綱，設計個別化教學方案。
    • 充份利用教具及各項資源。
    • 實施大單元聯絡教學，師生共同參與，發揮所長，使教學活動變得生動而活潑。
  • 增進教師專業知能
    • 鼓勵教師參加特教研習。
    • 介紹特教新書供教師閱讀。
    • 召開教學研討會，交換教學經驗及研習心得。
  • 重視生涯進路及職業試探
    • 運用媒體介紹各類職業。
    • 鼓勵學生多參與高職舉辦之營隊，提早了解自己興趣所在。
  • 依學生特性及需求做適當調整
    • 視學生能力及需求提供特殊考場服務。
    • 協助申請適合學生的教育輔具。
    • 依學生需求適當調整班級座位。
    • 視學生能力事先與任課老師溝通課程安排及需調整內容。
  • 啟發生命的光和熱
    • 加強個案研究與個別輔導工作，以減少適應不良學生中途輟學。
    • 隨時關懷學生的身心發展狀況，提供相關諮詢與輔導。