臺北市政府教育局新聞稿~

• 中崙迎接盛岡，開啟國際新篇章~ 中崙高中及盛岡三高臺日交流學習新風貌【新聞稿】

[中崙迎接盛岡，開啟國際新篇章]~ 中崙高中 × 盛岡三高，臺日交流學習新風貌

「想讓外國朋友了解臺灣」的熱忱，比考卷上的 100 分更令人動容

臺北市立中崙高中與日本盛岡第三高等學校（Morioka Third High School）於115年3月12日再度展開充滿活力的交流活動，中崙師生以極大的熱忱迎接來訪的盛岡師生。本次交流模式多元且充滿活力，包含歡迎式、兩校高中生活介紹、探究主題分享、空手道體驗、飲食文化及圖書館導覽等。師生們展開深度對話，不僅開拓國際視野，更深化了臺日學子的跨國友誼，參與的親師生皆給予高度的肯定與讚譽！

中崙高中與日本盛岡三高再度交流！青春熱力湧校園

中崙高中吳銘祥校長表示，兩校一直以來皆秉持接軌國際的教育理念，期盼透過珍貴的交流，讓學生在快速變遷的全球化社會中，培養跨文化溝通、解決問題及獨立思考的能力，成為國家社會所需的世界公民。國教中心呂虹毅主任提及，本次交流活動，雙語班、美崙大使社、空手道社及國際教育自主學習班的學生，以最親切熱忱的心接待來訪的日本師生。在探究分享環節中，臺日學生混合分組，由日本同學進行探究主題發表，中崙學生進行回饋與互動，不僅考驗學生的外語表達能力，更是一次難得的探究實作交流機會，李冠儒同學認為這樣的方式，可讓自己開口進行對話溝通，更有動力繼續學習外文，很有成就感。

多元前衛主題探究分享，臺日學子激盪思維火花

本次探究主題相當豐富且前衛，緊貼現代社會與科技發展趨勢，內容涵蓋了「AI是否能創作日本短詩歌」、「與人類對話vs.與AI對話」等科技趨勢議題，也包含「支持偶像如何影響現代社會」、「VIP策略與體驗價值」、「依賴算命是否能改善運氣」，甚至涵蓋了「奈及利亞的資源與貧困」等深度的國際社會議題。在探究議題課程中，臺日雙方透過英語進行深度交流，碰撞出許多精彩火花。

參與「支持偶像如何影響現代社會」主題的同學開心地表示，與盛岡同學聊起臺日雙方的「追星」文化與現象，產生了極大的共鳴，雙方迅速找到共同話題，讓原本稍顯緊張的專題探討瞬間變得生動有趣且熱絡，拉近了彼此的距離。參與傳統日本短歌與現代AI科技結合主題的同學，也認為這是一次令人大開眼界的經驗，對方的創意思維與簡報令人深感折服！

空手道體驗與反應力挑戰，熱血沸騰的文化交流

動態活動方面，兩校學生共同體驗空手道課程，酈婉玉教練特別邀請留日畢業學長一同參與並擔任翻譯，不僅讓全程溝通零距離，也讓人感到特別與溫暖。此外，課程中安排了刺激反應力遊戲，將現場氣氛炒熱到最高點，同學們興奮地表示，雙方各派一名代表猜拳，贏的人拿火腿造型道具攻擊，輸的人迅速拿墊子防禦，極度考驗反應力，非常刺激又讓人興奮，不僅打破了語言的隔閡，也成為大家印象深刻且難忘的環節。

中崙學子熱誠接待，國民外交展現溫暖情誼

除了豐富的課程安排，中崙學生也展現了優異的接待與表達能力，參與活動的親師生對整體安排滿意且讚譽有加，認為從司儀與致詞代表的優異表現、同學的熱情參與，皆可感受到兩校學生在互動中的朝氣與活力。徐歆絜與劉又瑄同學表示，整個交流過程中，日本同學的友善、熱情與可愛讓人印象非常深刻，是一次極為溫暖且收穫滿滿的國民外交體驗，這些正向的回饋，也讓同學在活動結束後意猶未盡地表示：「非常珍惜此次的跨國情誼，期待能有更多時間交流！」

交流成果豐碩！期待未來再相會

活動尾聲，雙方學生共進午餐暢聊，並前往圖書館為日本同學導覽，在這段充實的時光中，即使語言不完全相通，全力投入的歡樂氛圍早已跨越國界。此次交流活動，不論是歡迎式、探究發表、空手道體驗，飲食文化互動，都呈現出交流的多元風貌，不僅加深臺日學生的情誼，也讓師生在跨文化理解、主題探究、語言學習與臨場應變等方面都有所成長，留下許多難忘的回憶。活動尾聲，中崙高中與盛岡三高師生在依依不捨中互道再見，帶著滿滿的收穫與美好回憶，熱切期盼未來能有更多互訪與學習的機會。透過這次近距離的文化交流，中崙高中與盛岡三高再次攜手，深化多元學習新風貌，也開啟了國際交流學習的新篇章！