輔導室活動花絮
輔導室113年5月31日7:30-8:00辦理「我的爸媽是生涯達人-家長入班宣講」,邀請家長們到國九各班介紹自己的職業,901 林家興(保全弱電工程)、902陳家怡(會計師) 、903李宜穎(幼教老師)、904郭弦宗(晶圓測試)、905盧諭緯(記者)、906楊宛毓(護理師)、907 黃雅菁(弱電工程),父母是孩子的第一位老師,藉由家長介紹自己工作同時,也讓孩子認識不同的職業並瞭解父母的工作性質及內容。感謝家長們熱心教育,嘉惠學子!
**弱電是什麼?現代科技生活處處有電,電力被分成強電和弱電兩種。弱電是指電壓相對較低的電力,相對於強電,一般來說強電弱電主要區別在於電壓、用途、交流頻率。
弱電工程涵蓋了多個項目,台灣常見的弱電工程項目包括建築自動化系統、監視器系統、門禁系統、網際網路系統、電話總機系統、公共廣播系統、車庫管理系統等。
113年1月27日本校5名學生在劉晶晶校長、輔導主任及資料組長帶隊之下,參加松山高中舉辦的「高中與大學學習歷程檔案深度對話」論壇,本次論壇邀請北部公私立共12名教授與會,共有32名來自本市與離島的高中學生,自主提供他們提交的學習歷程檔案與大學教授進行對話,論壇第一階段為教授與高中同學針對個別學習成果進行對話,共分成6個場地,每組作品分別有15分鐘,可以進行三方對話(2位教授與同學);論壇第二階段為全體與會教授、老師、學生及家長進行學生學習歷程概念性問題的對話。活動開啟大學教授與高中學生針對學習歷程呈現的對話開端,也逐步落實108課綱自主、互動、共好之核心理念,學生和家長收獲良多。
113年3月26日輔導室邀請陳坤平主講「如何正確使用ChatGPT製作學習歷程-教授超愛學習歷程用ChatGPT製作做出來」,陳坤平老師為1111人力鋃行學生職涯發展顧問,並擔任Xchool跨域素養學園創辦人。
陳老師表示AI能把人從規範和字數中解放出來,讓老師開始發揮專業、帶領學生深度思考;雖然工具進步已帶來衝擊,但只要願意迎上,相信老師們將越來越有機會成為點燃學生心中熱情的關鍵人。當日研習老師們皆表示受益良多!