中秋節前夕，手廚社聯合外師與外籍生一起製作月餅。外師與手廚社社長合作，將食譜翻譯成雙語版本。這次活動不僅讓外籍師生深入了解中秋節文化、品嚐美味的月餅，同學們也學會用英文介紹中秋節、月餅的材料及製作過程。在等待月餅烘烤的時間裡，外師還帶領大家參與有趣的英文小活動，增加互動與學習樂趣。

開學相見歡，113學年度國中部外師Brooks和國中部同學自我介紹，讓同學們一起來認識Brooks老師與他的家鄉背景吧!

下課後的動腦時光，有時是外籍老師出的英文謎語、也有邏輯的數學遊戲、百萬富翁問答猜謎、找不同、Hangman 猜單字，路過的老師同學總是忍不住駐足停留，看看今日的遊戲是什麼，解個幾題再離開。另外每隔兩周Grace跟Brooks老師都會幫大家做主題海報，分享國際小知識。

為期四個半天的【環遊E夏】夏令營活動，以手作與世界各個國家連結，用有趣好玩的雙語手作課程，讓學生在生活化的課程中，營造雙語學習環境、提高學生學習動機，增加雙語學習的興趣，提升學生英語聽說能力，並將課程與生活連結，轉化學習知識為生活經驗，涵養生活素養。

臺北市立百齡高級中學、臺北市立陽明高級中學、臺北市立中崙高級中學三校雙語實驗班全體師生聯合舉辦學習成果發表會，透過本次學習成果發表，提供雙語實驗班學生展現學習成果的平台，讓學生得以全面展現出課程中所學習之知識、技能，以及跨文化交流之成果。致力提升雙語實驗班學生之英語口語表達、問題解決和協作能力，且進一步鼓勵同學進行同儕觀摩及合作學習。透過互動深入探討彼此見解，提出建設性意見，創造共同學習和成長之機會。

五月的每個周三中午，由Zachary老師擔任DJ，在午餐時光介紹一首他推薦的英文歌曲，並和大家分享他推薦這首歌的原因或相關小故事，同時開放同學們點播歌曲，同學們都很踴躍的點歌並期待自己點播的歌曲被播出。

202雙語班導師張雅茹老師帶領班上學生與美國Weston中學的師生共同遊覽淡水，並由曾于珊與陳韻安兩位同學進行雙語導覽，介紹了淡水的歷史、美景與特色美食，讓Weston中學的師生更認識在地文化也留下美好的友誼回憶。

輔導室113年12月19日邀請海山高中國文科張玲瑜老師為高二同學宣講，張老師在輔導同學們製作「學習歷程檔案」時，發現「心得反思」是普遍同學最不擅長撰寫也是老師最難引導的部分，本講座說明具體的撰寫策略，希望能幫助學生們避免地雷和寫作的困境。

輔導室113年12月19日邀請海山高中國文科張玲瑜老師與高中老師對話，本講座具體說明撰寫和指導策略，希望能幫助老師們有效的指導學生完成製作學習歷程檔案。

輔導室利用班會課，由高三輔導教師鄭鈺樺老師集合全體高三同學說明114年1月學測後同學升學準備應該注意事項及時程掌握。