輔導室活動花絮
112學年度高中與大學學習歷程檔案深度對話論壇
活動日期:2024 年 01 月 27 日
照片類別:輔導室活動花絮
照片數量:系列照片共計 7 張
發佈單位:輔導室
活動說明:
113年1月27日本校5名學生在劉晶晶校長、輔導主任及資料組長帶隊之下,參加松山高中舉辦的「高中與大學學習歷程檔案深度對話」論壇,本次論壇邀請北部公私立共12名教授與會,共有32名來自本市與離島的高中學生,自主提供他們提交的學習歷程檔案與大學教授進行對話,論壇第一階段為教授與高中同學針對個別學習成果進行對話,共分成6個場地,每組作品分別有15分鐘,可以進行三方對話(2位教授與同學);論壇第二階段為全體與會教授、老師、學生及家長進行學生學習歷程概念性問題的對話。活動開啟大學教授與高中學生針對學習歷程呈現的對話開端,也逐步落實108課綱自主、互動、共好之核心理念,學生和家長收獲良多。
陳坤平主講如何正確使用ChatGPT製作學習歷程
活動日期:2024 年 03 月 26 日
照片類別:輔導室活動花絮
照片數量:系列照片共計 10 張
發佈單位:輔導室
活動說明:
113年3月26日輔導室邀請陳坤平主講「如何正確使用ChatGPT製作學習歷程-教授超愛學習歷程用ChatGPT製作做出來」,陳坤平老師為1111人力鋃行學生職涯發展顧問,並擔任Xchool跨域素養學園創辦人。
陳老師表示AI能把人從規範和字數中解放出來,讓老師開始發揮專業、帶領學生深度思考;雖然工具進步已帶來衝擊,但只要願意迎上,相信老師們將越來越有機會成為點燃學生心中熱情的關鍵人。當日研習老師們皆表示受益良多!
112-2 全校共備研習-青少年自殺防治-柯書林心理師
活動日期:2024 年 02 月 15 日
照片類別:輔導室活動花絮
照片數量:系列照片共計 9 張
發佈單位:輔導室
活動說明:
112學期年第2學期2月15日全校共同備課時間,輔導室邀請柯書林心理師為全校教職員演講-主題是青少年自殺防治;柯書林心理師擔任學校心理師數十年,擅長青少年心理診斷與治療,臨床服務學生、老師與家長超過萬人次。柯心理師提醒,協助學生調適生活及課業壓力,因為壓力、煩惱是不可能消除的,所以要學會以新的方式看待生活、處理壓力,三個月內做一件讓自己快樂的事,就可以避免憂鬱症上身。講師同時也期許,請教師們在關注學生的同時,也要用心關照自己。