2025-06-13 |
置頂重要113學年度第二學期高一校訂必修成果發表會
|
行政公告 |
高中教學組 |
108 |
2025-06-10 |
置頂重要【高三同學請注意】114高三分科測驗退費提醒
|
行政公告 |
註冊組 |
413 |
2025-06-09 |
置頂重要114學年度本校直升錄取榜單
|
行政公告 |
註冊組 |
723 |
2025-06-09 |
置頂重要113學年度第二學期高一二、國七八第三次段考日程表&範圍表
|
行政公告 |
國中教務組 |
507 |
2025-06-06 |
置頂重要中崙高中113 學年度自然、數學與資訊學科能力競賽 校內競賽時間及試場位置公告(有更正內容請確認)
|
行政公告 |
設備組 |
619 |
2025-06-05 |
置頂重要本校113-2 高二藝能科期末考日程表暨範圍表
|
行政公告 |
高中教學組 |
292 |
2025-05-02 |
置頂重要【高三同學請注意】高三下學期期末成績、分科測驗報名、畢業條件檢核等相關提醒
|
行政公告 |
註冊組 |
1,205 |
2025-04-30 |
置頂重要中崙雙語魔幻奇旅夏令營(7/2-7/3),錄取名單公告!!!
|
行政公告 |
實驗研究組 |
744 |
2025-04-18 |
置頂重要【國九同學請注意】113學年度國九畢業學生多元入學相關訊息
|
行政公告 |
註冊組 |
705 |
2025-01-20 |
置頂重要113學年度第二學期行事曆(更新)
|
行政公告 |
高中教學組 |
5,606 |
2025-06-13 |
臺北城市科技大學教師研習營 |
教師研習 |
高中教學組 |
18 |
2025-06-13 |
臺北市教師研習中心「用影像說故事-專業發展研習班」 |
教師研習 |
高中教學組 |
17 |
2025-06-13 |
教育部國民及學前教育署「十二年國民基本教育高級中等學校本土語文教學策略實踐研討會實施計畫」 |
教師研習 |
高中教學組 |
18 |
2025-06-13 |
教育部委辦計畫「114年教育部EDU-TAIDE模型中文應用計畫」舉辦「AI輔助國寫閱卷工作坊」 |
教師研習 |
高中教學組 |
19 |
2025-06-13 |
國立臺灣師範大學辦理原住民族語言臺北學習中心114年度暑期「教學知能課程學習班」、「族語學習班」招生資訊 |
教師研習 |
高中教學組 |
8 |
2025-06-13 |
國立臺北商業大學管理學院辦理「2025年新商業暨數據創新教師研習營」 |
教師研習 |
高中教學組 |
18 |
2025-06-13 |
國立清華大學舉辦「老師也能開外掛:生成式AI共創教學新時代論壇講座」 |
教師研習 |
高中教學組 |
19 |
2025-06-13 |
國立清華大學語文中心暑期外語推廣課程「自主學習,遠距上線!」方案 |
升學資訊 |
高中教學組 |
22 |
2025-06-13 |
國立中央大學國立臺北藝術大學合辦「藝術與美感暑期先修課程」 |
教師研習 |
高中教學組 |
17 |
2025-06-13 |
原住民族知識人才研習營-部落永續:地方創生與文化健康踏查 |
教師研習 |
高中教學組 |
18 |
2025-06-13 |
客家委員會辦理「2025客家貢獻獎」徵件受理期限延長至114年6月30日 |
教師研習 |
高中教學組 |
15 |
2025-06-13 |
長榮大學開設5門磨課師(MOOCs)夏季班課程 |
教師研習 |
高中教學組 |
8 |
2025-06-13 |
東海大學社會科學院辦理「2025『偏見、歧視與不平等』議題教學研討會」論文發表徵稿 |
教師研習 |
高中教學組 |
8 |
2025-06-13 |
全國代理暨代課教師產業工會114年6月預計辦理研習3場次 |
升學資訊 |
高中教學組 |
17 |
2025-06-13 |
太空及遙測研究中心辦理2025年「衛星遙測基礎應用實務教育推廣工作坊」 |
教師研習 |
高中教學組 |
9 |
2025-06-13 |
114年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫1份 |
教師研習 |
高中教學組 |
8 |
2025-06-13 |
「114年都會區高中原住民族主題課程教師交流工作坊」 |
教師研習 |
高中教學組 |
12 |
2025-06-13 |
轉知財團法人國語日報社協辦推動「2025《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」 |
活動競賽 |
國中教務組 |
25 |
2025-06-13 |
轉知國立澎湖科技大學電信工程系與資策會舉辦「澎湖AI衛星探索營:解密太空訊號」夏令營 |
活動競賽 |
設備組 |
29 |
2025-06-13 |
轉知國立政治大學辦理2025政大創客高中生工作坊「未來之匠」 |
活動競賽 |
設備組 |
32 |